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藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:東門國小
班級學期國文課談的是對大自然的感受與體悟,因此導師希望透過看展安排及跨領域教學,激發孩子對環境的感悟。課堂中著重分享科技藝術家如何將自然的感知轉化成藝術創作,並讓孩子透過互動激發對自然和國文領域交融的想像。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:東門國小
班級學期國文課談的是對大自然的感受與體悟,因此導師希望透過看展安排及跨領域教學,激發孩子對環境的感悟。課堂中著重分享科技藝術家如何將自然的感知轉化成藝術創作,並讓孩子透過互動激發對自然和國文領域交融的想像。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:三民國小
孩子年紀很小但都很喜歡藝術,班級導師希望透過簡單生動的導覽方式,帶孩子體驗並認識科技藝術的概念。課堂中著重於三件互動性高的作品,並設計互動活動。課堂最後由老師帶孩子聚集,並彼此分享看展心得,梳理今日的課程。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:三民國小
孩子年紀很小但都很喜歡藝術,班級導師希望透過簡單生動的導覽方式,帶孩子體驗並認識科技藝術的概念。課堂中著重於三件互動性高的作品,並設計互動活動。課堂最後由老師帶孩子聚集,並彼此分享看展心得,梳理今日的課程。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:關埔國小
孩子透過參訪了解藝術空間參訪規範,並認識241藝術空間的發展特色-科技藝術,親身體驗VR、AR等科技創作作品。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:關埔國小
孩子透過參訪了解藝術空間參訪規範,並認識241藝術空間的發展特色-科技藝術,親身體驗VR、AR等科技創作作品。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:關埔國小
孩子透過參訪了解藝術空間參訪規範,並認識241藝術空間的發展特色-科技藝術,親身體驗VR、AR等科技創作作品。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:清華大學
透過241藝術空間的互動體驗,以及林照真、周巧其、黃致傑藝術家更深入的解說,讓學生更能夠思考藝術創作由資料研究發展至創作成果的進程,進而應用於個人生涯規劃上。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹241藝術空間
展覽:潮間凝視
學校:清華大學
透過241藝術空間的互動體驗,以及林照真、周巧其、黃致傑藝術家更深入的解說,讓學生更能夠思考藝術創作由資料研究發展至創作成果的進程,進而應用於個人生涯規劃上。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:水源國小
透過鐵道導覽,讓小朋友們能夠進一步認識鐵道藝術村發展,配合正在進行的藝起解謎活動,激發小朋友們的想像力以及邏輯性。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:水源國小
透過鐵道導覽,讓小朋友們能夠進一步認識鐵道藝術村發展,配合正在進行的藝起解謎活動,激發小朋友們的想像力以及邏輯性。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:水源國小
透過鐵道導覽,讓小朋友們能夠進一步認識鐵道藝術村發展,配合正在進行的藝起解謎活動,激發小朋友們的想像力以及邏輯性。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市美術館
展覽:重返凝視
學校:南寮國小
透過看展安排及跨領域教學,引導孩子認識本次展覽藝術家,並從畫作中的東門城及城隍廟更了解新竹的歷史。因此導覽時著重在說明藝術家與新竹在地的創作關係與歷史淵源。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市美術館
展覽:重返凝視
學校:南寮國小
透過看展安排及跨領域教學,引導孩子認識本次展覽藝術家,並從畫作中的東門城及城隍廟更了解新竹的歷史。因此導覽時著重在說明藝術家與新竹在地的創作關係與歷史淵源。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:南寮國小
讓小朋友們自動自發於聆聽時做筆記,不懂時主動發問,除了基本的館舍空間與歷史的導覽之外,也讓孩子們自行去挖掘許多不經意的小細節,另外透過步行至新竹公園,並於公園校外參訪,讓孩子們親近自然,更加認識新竹。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:南寮國小
讓小朋友們自動自發於聆聽時做筆記,不懂時主動發問,除了基本的館舍空間與歷史的導覽之外,也讓孩子們自行去挖掘許多不經意的小細節,另外透過步行至新竹公園,並於公園校外參訪,讓孩子們親近自然,更加認識新竹。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:南寮國小
讓小朋友們自動自發於聆聽時做筆記,不懂時主動發問,除了基本的館舍空間與歷史的導覽之外,也讓孩子們自行去挖掘許多不經意的小細節,另外透過步行至新竹公園,並於公園校外參訪,讓孩子們親近自然,更加認識新竹。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:東門國小
藉由鐵道駐村藝術家、歷史與建築等知識導覽,配合有獎徵答,讓小朋友對鐵道有基本的認識,另外透過親自從學校步行到鐵道藝術村,讓小朋友們觀察所生活的城市街道與各種現象。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:東門國小
藉由鐵道駐村藝術家、歷史與建築等知識導覽,配合有獎徵答,讓小朋友對鐵道有基本的認識,另外透過親自從學校步行到鐵道藝術村,讓小朋友們觀察所生活的城市街道與各種現象。
藝術空間x美術教室
藝術空間x美術教室 【藝術空間x美術教室】
地點:新竹市鐵道藝術村
展覽:新竹現象
學校:東門國小
藉由鐵道駐村藝術家、歷史與建築等知識導覽,配合有獎徵答,讓小朋友對鐵道有基本的認識,另外透過親自從學校步行到鐵道藝術村,讓小朋友們觀察所生活的城市街道與各種現象。