藝術入校園

藝術及美學的養成除了透過學校課程的學習之外,來自藝術專業領域的分享與交流亦可帶給孩子許多刺激與啟發。 透過40場座談活動,期能擴大藝術與校園合作機制,自不同層面引進藝術家及藝術產業工作者走入校園與師生分享,讓新竹市師生得以更加親近藝術、並多方面學習與了解藝術。另透過媒合藝術空間與學校,由新竹市美術館、新竹241藝術空間、新竹市鐵道藝術村當期展覽概念、策展規劃等主題發展學習資源,辦理40場將教室搬到藝術館舍活動,使師生能進一步認識新竹城市的藝文,並有效發揮藝術展覽所蘊含的教育價值。

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成果相片匯集

藝術入校園 【藝術入校園 - 場次1】
地點:三民國小
講者:王家妤
講題:王家妤創作個展:創意殺戮中小熊篇
藝術家用說故事的方式來介紹她的創作,故事說的是,在女巫手上有許多蘋果,而公主非常想要蘋果,但是需要跟女巫交易才會得到蘋果,於是公主就到了女巫的工廠去上班。小熊是公主的朋友,他們一起在工廠畫圖賺取女巫的蘋果,但是女巫只給他們非常少的蘋果,因此公主與小熊只能在工廠越做越多,量化出一模一樣的作品,變成像機器人一樣,也越來越不開心。最後公主與小熊受不了後離開了工廠,去了其他地方旅行。
藝術入校園 【藝術入校園 - 場次1】
地點:三民國小
講者:王家妤
講題:王家妤創作個展:創意殺戮中小熊篇
藝術家的故事隱喻自己的工作和創作的心路歷程,公主就代表著藝術家自己,小熊代表著她在上課教授的每位小朋友。過程講述的是追求理想和現實的拉扯。最後也介紹自己在鐵道藝術村的展覽,並向小朋友分享自己創作的心得與成果,希望小朋友可以多多去看展覽。
藝術入校園 【藝術入校園 - 場次2】
地點:南寮國小
講者:蕭銘芚
講題:不璃不棄・生活亮麗
講師利用投影片向學生們分享日常生活中時常接觸的玻璃特性,並講述廢棄的玻璃如何透過再造的技巧轉變為新的藝術品。由於玻璃在日常生活中佔據了非常重要的位置,所以希望同學們透過這次的分享,能愛惜這樣的材質,並多多發揮自己的創造力運用它,把被大家視為是垃圾的破舊玻璃變成「黃金」,為本來失去價值的東西重新賦予新的價值。
藝術入校園 【藝術入校園 - 場次2】
地點:南寮國小
講者:蕭銘芚
講題:不璃不棄・生活亮麗
發揮無窮創意,用色彩繽紛的指甲油為循環再造的玻璃塗上獨有的色彩,製作出讓人眼前一亮的玻璃項鍊。
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